Працівники відділу аспірантури і докторантури та аспіранти Карпатського національного університету імені Василя Стефаника узяли участь у онлайн-вебінарі “Академічна доброчесність – територія довіри та відповідальності!”
29 жовтня 2026 року в Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбувся онлайн-вебінар «Академічна доброчесність — територія довіри та відповідальності!», присвячений Міжнародному дню академічної доброчесності.
До заходу долучилися працівники відділу аспірантури і докторантури та здобувачі третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти.
Під час вебінару учасники обговорили актуальні питання забезпечення якості освіти, дотримання принципів академічної доброчесності, відповідальності за результати власної академічної діяльності, перевірки наукових робіт на наявність текстових збігів, захисту прав учасників освітнього процесу та ролі студентського самоврядування у формуванні культури доброчесності.
Своїми знаннями та практичним досвідом поділилися:
- Ольга Макарук — «Якість освіти: від системи управління до академічної доброчесності»;
- Наталія Кохан — «Дотримання принципів академічної доброчесності: право чи обов’язок?»;
- Роман Дзумедзей — «Від подання до захисту: терміни, процедура та міфи перевірки академічних робіт у StrikePlagiarism»;
- Олексій Воробець, освітній омбудсмен, — «Захист прав в університеті: роль освітнього омбудсмена»;
- Олексій Тутов — «Студентське самоврядування в системі забезпечення академічної доброчесності університету».
Особливо актуальними для аспірантів стали питання дотримання академічної доброчесності під час підготовки наукових публікацій і дисертаційних досліджень, належного цитування джерел та використання систем перевірки академічних текстів.
Участь у вебінарі сприяла поглибленню знань аспірантів щодо академічних стандартів, усвідомленню відповідальності за результати власних досліджень та формуванню культури доброчесного наукового середовища.
Академічна доброчесність — це не лише дотримання встановлених правил, а й основа довіри до результатів наукових досліджень, якості освіти та репутації університету.
